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Comentários sobre o Livro

"Nos últimos anos, o relacionamento entre professores e alunos tem sido radicalmente modificado pela utilização cada vez mais intensiva da tecnologia  e o domínio eficaz de novas ferramentas é fundamental para o professor. Nesse sentido, os Profs. Fábio Câmara e Gregorio Bittar ao apresentar e explicar como utilizar um novo repertório de possibilidades que irá transformar as aulas daqueles que se dispuserem a incorporá-lo na sua prática docente."
Prof. Dr. Alexandre Gracioso
Diretor Nacional de Graduação da Escola Superior de Propaganda e Marketing - ESPM

"Nesta obra, os autores não inventaram o oceano ou a embarcação, mas tiveram a ousadia de mostrar como se navega num mar que todos conhecem e sobre o qual muitas teorias e ‘achismos’ se confundiam. Foram práticos e objetivos no desenvolvimento de mapas simples de navegação com tecnologia rumo ao aprendizado contextualizado e eficiente. De fato, “navegar é preciso” e tornou-se mais simples."
Prof. Msc. Mauricio Pimentel
Coordenador geral da BandTec - Faculdade de Tecnologia Bandeirantes e professor universitário

"Fábio Câmara e Gregorio Bittar reúnem, neste livro, as mais avançadas tecnologias de comunicação e aprendizagem, com uma linguagem e uma fluidez que as tornam facilmente assimiláveis mesmo por aqueles que — ainda — resistem aos desafios da modernidade. É um texto que fazia falta para as instituições que ensinam e aprendem, agora à disposição de todos. Boa leitura!"
Profa. Msc. Laura Gallucci
Consultora em gestão de empresas e professora da ESPM - Escola Superior de Propaganda e Marketing

"Navegar implica saber onde se está, onde se quer chegar e como. Este livro ajuda a encontrar respostas para estas questões quando as tarefas associadas são ensinar e aprender com tecnologias de informação e comunicação. Gregorio e Fábio enfrentaram o desafio de conciliar ensino — traço social dos mais antigos — e tecnologia — cada vez mais veloz e flexível. O resultado foi um oportuno guia prático para professores e estudantes enfrentarem nossos tempos de mudança contínua."
Prof. Dr. Wilson Amorim
Coordenador de pesquisas do Programa de Estudos em Gestão de Pessoas - PROGEP - da Fundação Instituto de Administração - FIA

"Os pesquisadores Fábio Câmara e Gregorio Ivanoff são membros atuantes do Grupo de Estudos em Gestão do Conhecimento, com reuniões presenciais ocorridas, em parte, nas dependências da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da PUC-SP. No livro Tecnologias que educam: ensinar e aprender com as tecnologias de informação e comunicação, esses autores apresentam diversas nuances atuais de práticas de ensino/aprendizagem, voltadas aos professores, para o compartilhamento de experiências diante dos desafios educacionais contemporâneos, que derivam da tríade informação, comunicação e tecnologia. Utilização de bases de dados e informação, comunicação e interação, e construção de conteúdo configuram três grandes práticas, de interesse amplo, abordadas na parte central desse trabalho atual e inovador."
Prof. Dr. Fernando Giorno
Diretor adjunto da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da PUC-SP

"Este livro revela o já existente professor do futuro, embarcado nas novas tecnologias de navegação em conteúdos educativos para si e seus alunos. Aquele professor mais ainda essencial para a intermediação entre o conhecimento e a humanidade. O livro Tecnologias que educam é um guia que apresenta de forma agradável os recursos mais ricos para o ensino e aprendizagem. Recursos esses que incluem digitalmente os professores do Brasil e de outros países de língua portuguesa a usufruírem dessas práticas educacionais eletrônicas com um simples acesso à Internet, e que transformam a sala de aula em um mundo sem fronteiras."
Prof. Dr. Edgard Costa
Professor da Universidade de Brasília

"O professor, centrado no aluno, reconhece e dá oportunidade aos conhecimentos: factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais; uma conexão da escola com atividades de aprendizagem fora dela garante e cristaliza novos conhecimentos e resgata os existentes. Este livro de Fábio Câmara e Gregorio Ivanoff possibilita um caminhar seguro, a nós professores, rumo a essa nova forma de ensinar e aprender."
Profa. Eloísa Cavalini
Psicóloga, pedagoga, orientadora educacional com ênfase em arte-educação e Professor Coordenador Pedagógico da Escola Estadual Keizo Ishihara

"Este é um livro bastante oportuno. Em um período de rápido desenvolvimento tecnológico e profundas transformações sociais, é fácil nos perdermos em meio à miríade de novos conceitos, práticas e instrumentos que surgem a todo momento. Para facilitar a vida de educadores e aprendizes, Fábio Câmara e Gregorio Ivanoff não apenas apresentam um interessante modelo que orienta o uso das diversas técnicas e ferramentas, como também propõem inúmeras aplicações e experimentos que ilustram seu uso e facilitam sua adoção. Para todos os que percebem a transição que vivemos rumo a novos modelos de ensino e aprendizagem, é uma obra fundamental."
Prof. Dr. André Saito
Coordenador do curso de pós-graduação em Gestão Estratégica de Pessoas do Senac-SP e professor da Fundação Getulio Vargas-SP

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